“嶄新的校舍、綠草如茵的運動場、現(xiàn)代化多媒體教室，我們學校發(fā)生了很大變化！”“現(xiàn)在都是小班教學，大班額問題逐漸得到解決，老師的精力能更多地分到每個學生身上了！”……無論是村街還是城區(qū)，孩子們幸福的笑臉、老百姓真切感受到的幸福感，都是廣陽區(qū)教育改革發(fā)展成就最直觀、最生動的體現(xiàn)。

“抓教育強基，全面擴容提質(zhì)”成為今年廣陽區(qū)政府工作報告中濃墨重彩的一筆，教育的重要性更加突出。2019年以來，廣陽區(qū)持續(xù)加大教育投入，大力實施“教育三項提升行動”，著力完善教學硬件設施，著重抓好師德師能建設，因地制宜開展特色教育，教育教學成效顯著。

“強基固本”夯實教育基礎

烈日當頭，來到廊坊市第十六中學施工現(xiàn)場，數(shù)十名工人正在緊鑼密鼓施工，食堂、教學樓、實踐樓，一棟棟嶄新的樓房拔地而起。第十六中學項目作為省、市“雙創(chuàng)雙服”工作的重點工程，是解決廣大群眾子女入學問題的民心工程。在市、區(qū)政府的高度重視和相關部門的大力支持下，已完成大部分施工工作，建成后將對推動城區(qū)教育發(fā)展起到積極作用。

百年大計，教育為本。今年以來，廣陽區(qū)加快教育基礎設施建設，持續(xù)改善辦學條件。加快城區(qū)學校建設，實施主城區(qū)學校建設項目7個，實施農(nóng)村學校改造提升工程，對紅華小學和順民屯小學進行改造，目前均已完成主體建設。推進小區(qū)配建幼兒園啟用工程，學校網(wǎng)絡基礎設施不斷完善，轄區(qū)內(nèi)學校、幼兒園均已實現(xiàn)“校校通”“班班通”“人人通”。

同時，廣陽區(qū)加強“三防”建設，為轄區(qū)內(nèi)23所中小學校、幼兒園配備專職保安77名，為115所校園安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，為100所校園安裝了一鍵報警裝置，并聯(lián)入110報警系統(tǒng)，為75所校園配備了防撞阻車裝置，在校園門口顯著位置全部設立安全提示牌，切實提高校園安全防范能力。

“精耕細作”完善教學管理

8月25日、29日，廣陽區(qū)組織開展專任教師暑期培訓，3822人參加培訓。培訓中，不僅聘請北京市知名專家講解職業(yè)感悟、課堂經(jīng)歷、教學實踐能力等內(nèi)容，還把前沿的教育理論和有效的課堂實踐緊密結合，深入淺出地解決各種實際教學問題。“我們每一位教師都要有工匠精神，不要止步于做個‘教書匠’，而要做‘教育家’”。培訓結束后，廊坊市第六小學教師云菲激動地說。

“辦好人民滿意的教育”是廣陽區(qū)開展教育工作秉承的宗旨，其中，師德師風是關鍵。一直以來，廣陽區(qū)全面提高教育教學質(zhì)量，加強教師隊伍建設，不僅開展教師全員遠程培訓、骨干教師培訓等活動，還開展名師示范課、觀摩課、研討課等活動，發(fā)揮名師引領帶動作用，推動轄區(qū)教科研工作深入開展。

同時，為有效提高轄區(qū)課堂教學質(zhì)量，廣陽區(qū)強化崗位練兵，不僅在轄區(qū)范圍內(nèi)組織開展教師“同課異構”教學比賽，還參與上級部門組織的優(yōu)質(zhì)課評比等活動，取得優(yōu)秀成績，教師素質(zhì)明顯提升。開展常態(tài)化“推門聽課”活動，2019年上半年，各校累計聽課4700余節(jié)。以三中、九小為試點，組織開展微課大賽，在轄區(qū)推廣“人人通樂教樂學”工作，極大提高了信息化教學水平和課堂教學效率。

“特色課堂”實現(xiàn)素質(zhì)提升

9月6日，在廊坊市第十五小學二年級一班的“快樂星期五”活動中，學生趙辰錫正在認真填寫“WIH”提問卡，他這次要提的問題是“太陽、月亮和星星，到底哪個大？”……

為激發(fā)學生的好奇心和求知欲，廊坊市第十五小學在全國第一個創(chuàng)立了以師生互動、家校互動、學校與社會多元互動為主的“WIH”工作室，鼓勵學生多問“為什么”“這是什么”“如果把它……它會是什么樣”。自工作室成立以來，學生們提出了上千個有意思的問題。教育花開千般好，清風徐徐滿目新。一直以來，廣陽區(qū)堅持“學校推動、師生參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的指導方針，發(fā)揮各學校特色，通過開展以學生規(guī)范教育、愛國主義教育等主題活動，讓素質(zhì)教育綻放新的光彩。

不僅如此，廣陽區(qū)堅持發(fā)揮學校龍頭作用、家庭基礎作用、社區(qū)平臺作用，三者形成合力，建立健全家長委員會制度，截至目前，廣陽區(qū)共建立22所家長學校委員會，社區(qū)共建立63所家長學校。同時，利用重要時間節(jié)點，開展“小手牽大手”“感恩父母 愛在心中”等系列教育活動750余場。成立家庭教育講師團，開展“小公民道德建設”“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”等宣傳實踐活動827次。社區(qū)家長學校組織未成年人參與學習雷鋒、做“小小志愿者”公益服務以及文藝演出、體育比賽、科技制作等活動1230余場，極大豐富了學生的課余生活。