“五一”假期之前，中華全國(guó)總工會(huì)向社會(huì)公布了2019年全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)和全國(guó)工人先鋒號(hào)評(píng)選結(jié)果，我市人民醫(yī)院中醫(yī)科主任陳玉獲2019年全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

歷盡艱辛 醫(yī)生世家走出來(lái)的“生命衛(wèi)士”

陳玉今年48歲，從小患有小兒麻痹癥，需靠雙拐行走。父母都是醫(yī)務(wù)工作者，平時(shí)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)陳玉的要求也很高。出身醫(yī)生世家的她，從小就深諳作為醫(yī)生被人以性命相托的重大責(zé)任，更知道醫(yī)務(wù)工作者的艱辛與不易。

也許是身體條件的缺憾造就了堅(jiān)韌的性格，1999年，畢業(yè)于河北醫(yī)科大學(xué)的陳玉毅然選擇跟隨父母的腳步，走上了從醫(yī)的道路。

明知前路崎嶇，她卻不畏艱難。工作之初，陳玉在臨床與疾病的不斷碰撞中，遇到了很多西醫(yī)解決不了的問(wèn)題，她逐漸認(rèn)識(shí)到中醫(yī)存在的意義，并嘗試用中藥進(jìn)行治療?！斑@是一個(gè)艱苦蛻變的過(guò)程，就像一個(gè)孩子，很費(fèi)力地推開(kāi)一扇沉重的大門(mén)?！睆目炭嚆@研西醫(yī)到熱愛(ài)中醫(yī)，陳玉經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探索過(guò)程。

“醫(yī)之為道，非精不能明其理，非博不能致其得?！标愑裾f(shuō)，中醫(yī)科涉及方方面面的疾病，內(nèi)、婦、兒、外，甚至五官科、皮膚科……正因如此，她見(jiàn)過(guò)形形色色的患者，也深刻理解疾病給家庭帶來(lái)的痛苦。

對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，多一個(gè)病人，就少了一份快樂(lè)。每當(dāng)這時(shí)，陳玉都會(huì)暗暗問(wèn)自己，能不能做得更好一點(diǎn)？而這種深切的理解和救死扶傷的本能也成為她不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的動(dòng)力。

“走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，門(mén)內(nèi)的世界令人如此著迷?！标愑裾f(shuō)，那些年，她學(xué)中醫(yī)學(xué)到廢寢忘食，她博覽群書(shū)、刻苦鉆研、博采眾長(zhǎng)，終于，醫(yī)術(shù)迅速提高。晉升副主任醫(yī)師后，她就被市人民醫(yī)院破格聘為“知名專(zhuān)家”。

迎難而上 不避風(fēng)險(xiǎn) 中醫(yī)事業(yè)道阻且長(zhǎng)

2014年起，陳玉開(kāi)始努力參與中醫(yī)重癥的治療。每天，繁重的門(mén)診過(guò)后，她都要到各科去參與會(huì)診。

那時(shí)候，很多人也曾對(duì)她的堅(jiān)持表示懷疑，認(rèn)為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)突飛猛進(jìn)，中醫(yī)治療重癥的路途并沒(méi)有想象中那樣順暢。但陳玉知道，中醫(yī)學(xué)在重癥治療方面積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)在現(xiàn)代卻沒(méi)有得到繼承發(fā)揚(yáng)，才逐漸淪為保健醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)。

為了給中醫(yī)的發(fā)展探索出更寬的道路，陳玉開(kāi)始接觸重癥患者，甚至包括多臟器功能衰竭、復(fù)雜感染、傳染病，在與西醫(yī)協(xié)同治療中，無(wú)數(shù)患者從中獲益，同時(shí)也讓陳玉看到了中醫(yī)中藥的強(qiáng)大力量。

療效和安全性是中醫(yī)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)?！敖鼛啄?，中藥的藥理毒理研究有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，但宣傳普及方面做得還很不夠?！睘榇?，她組織了以“中藥的用藥安全控制”為主題的省級(jí)繼教項(xiàng)目，對(duì)全市三甲醫(yī)院及基層中醫(yī)藥從業(yè)人員進(jìn)行中藥用藥安全教育，使療效與安全并重的理念在全市范圍內(nèi)得到加強(qiáng)。

在流感等疫情期間，陳玉不避風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在臨床一線，運(yùn)用中醫(yī)在疫病治療方面的豐富經(jīng)驗(yàn)，迎難而上，積極參與疾病的綜合防治。

傳道授業(yè)解惑 醫(yī)者就要不斷學(xué)習(xí)

繁忙的臨床工作之余，陳玉還是河北醫(yī)科大學(xué)教學(xué)醫(yī)院兼職教授，承擔(dān)著多門(mén)中醫(yī)課程的教學(xué)任務(wù)。

“我喜歡教書(shū)，學(xué)生們因?yàn)槲业闹v解可以少走很多彎路，這讓我很有成就感。”陳玉結(jié)合自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，將課程講得生動(dòng)有趣，通俗易懂，更讓很多晦澀難懂的中醫(yī)概念變得通俗淺顯，紛繁復(fù)雜的醫(yī)藥學(xué)說(shuō)在豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)中迅速被澄清。也正因此，陳玉多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。

博學(xué)而后成醫(yī)，厚德而后為醫(yī)，謹(jǐn)慎而后行醫(yī)！陳玉常說(shuō)，做一名合格的醫(yī)生是不容易的，除了廣博的學(xué)識(shí)外，這個(gè)行業(yè)對(duì)從業(yè)者另一個(gè)特殊的要求就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?！皯]事周密，謹(jǐn)以纖毫，這是對(duì)生命負(fù)責(zé)必有的態(tài)度?！标愑裾f(shuō)，醫(yī)學(xué)是個(gè)永遠(yuǎn)在發(fā)展變化的學(xué)科，離錯(cuò)誤永遠(yuǎn)只有一步之遙。

長(zhǎng)期的工作實(shí)踐讓陳玉認(rèn)識(shí)到，中醫(yī)博大精深，永遠(yuǎn)值得去學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷取得新的突破，就會(huì)帶給人類(lèi)更多與病魔抗?fàn)幍南Ｍ?/p>

“醫(yī)者仁心蘇萬(wàn)物，懸壺濟(jì)世救眾生”，懷著對(duì)中醫(yī)事業(yè)滿腔的熱情與希望，陳玉在救死扶傷這條道路上全心付出，同時(shí)也收獲著累累碩果，先后獲得“首屆廊坊名醫(yī)”、河北省醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)“白求恩式衛(wèi)生工作者”、廊坊市勞模、三八紅旗手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。