
各市(含定州、辛集市)教育局,雄安新區(qū)公共服務(wù)局:
為深入貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》(中發(fā)〔2019〕26號(hào))、《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)〈深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案〉的通知》(中發(fā)〔2020〕19號(hào))和《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》(國(guó)發(fā)〔2019〕4號(hào))精神,按照《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見(jiàn)》(教基二〔2016〕4號(hào))和《教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見(jiàn)》(教基〔2019〕15號(hào))要求,結(jié)合我省實(shí)際,就進(jìn)一步完善高中階段學(xué)校考試招生制度有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),減輕過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)。深化課程改革,促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高中階段教育多樣化有特色發(fā)展。
二、基本原則
(一)堅(jiān)持育人為本、能力為先。深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為初中畢業(yè)生進(jìn)一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。
(二)堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、普職并重。統(tǒng)籌規(guī)劃普通高中和中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展,促進(jìn)普通高中教育和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,為初中畢業(yè)生提供適合的高中階段教育。
(三)堅(jiān)持公平公正、強(qiáng)化監(jiān)督。發(fā)揮考試招生的正確導(dǎo)向作用,不斷完善規(guī)則程序,健全管理監(jiān)督機(jī)制,保障考試招生機(jī)會(huì)公平、程序公開(kāi)、結(jié)果公正,為初中畢業(yè)生創(chuàng)造平等升學(xué)的機(jī)會(huì)。
(四)堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范、遵循規(guī)律。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,不斷深化課程改革,科學(xué)確定考試科目和考試方式,規(guī)范考試次數(shù)、難度和深度,使學(xué)、考、招有機(jī)銜接,減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。
三、重點(diǎn)任務(wù)
(一)全面建立初中學(xué)業(yè)水平考試制度。將初中畢業(yè)考試、高中招生考試“兩考合一”,統(tǒng)一規(guī)范為初中學(xué)業(yè)水平考試,將初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)作為學(xué)生初中畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù),實(shí)現(xiàn)“一考多用”,減輕學(xué)生多次備考負(fù)擔(dān)。初中學(xué)業(yè)水平考試具體實(shí)施辦法見(jiàn)附件1。
(二)全面實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。各市(含定州市、辛集市、雄安新區(qū),下同)要按照《河北省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)》要求,健全完善初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法,以全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為基礎(chǔ),建立市域內(nèi)統(tǒng)一的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子化管理平臺(tái)。通過(guò)電子平臺(tái)建立完善的初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料的遴選、公示、審核、監(jiān)督和使用制度。初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要根據(jù)義務(wù)教育的性質(zhì)、學(xué)生年齡特點(diǎn),結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐等五個(gè)維度評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng),注重考察學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,重點(diǎn)記錄學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn),以《河北省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案》形式客觀呈現(xiàn)。
(三)進(jìn)一步完善高中階段學(xué)校考試招生錄取。建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校招生錄取模式。在全開(kāi)全學(xué)、全科開(kāi)考、保障義務(wù)教育基本質(zhì)量要求的基礎(chǔ)上,根據(jù)“夯實(shí)基礎(chǔ)、文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度”的原則,確定高中階段學(xué)校招生錄取計(jì)分科目。各市要積極探索將初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取重要依據(jù)之一,使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在高中階段學(xué)校招生錄取中真正發(fā)揮作用,克服唯分?jǐn)?shù)論,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。高中階段學(xué)校要根據(jù)自身辦學(xué)特色制訂具體的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果使用辦法,報(bào)經(jīng)主管教育部門批準(zhǔn)后,至少提前1年向社會(huì)公布。
(四)加強(qiáng)高中階段學(xué)校招生計(jì)劃管理。各市要根據(jù)區(qū)域內(nèi)初中畢業(yè)生數(shù)量、高中階段學(xué)校布局、適宜的學(xué)校規(guī)模和班額控制要求,分縣(市、區(qū))、分學(xué)??茖W(xué)合理核定年度普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃,報(bào)經(jīng)省教育廳備案后嚴(yán)格執(zhí)行。繼續(xù)按照不低于80%的比例將公辦省級(jí)示范性高中招生名額均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校,分配名額適當(dāng)向區(qū)域內(nèi)農(nóng)村初中傾斜,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。以市為單位建立完善中等職業(yè)學(xué)校和普通高中統(tǒng)一招生電子平臺(tái),嚴(yán)格規(guī)范招生時(shí)間和程序。尚未建立中等職業(yè)學(xué)校和普通高中統(tǒng)一招生電子平臺(tái)的市,須加快建設(shè)進(jìn)度,保障招生工作順利進(jìn)行。
(五)嚴(yán)格管理普通高中招生范圍。普通高中實(shí)行屬地招生,具體招生范圍由各市教育行政部門在區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌確定??h(市、區(qū))屬公辦普通高中在本縣(市、區(qū))域內(nèi)招生,設(shè)區(qū)市市屬公辦普通高中原則上在本市城市區(qū)范圍內(nèi)招生。高等學(xué)校附屬中學(xué)招生,由所在地市級(jí)教育行政部門統(tǒng)一管理,招生范圍與所在地其他市屬學(xué)校相同。空軍青少年航空班、海軍青少年航空班,按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,在全省范圍內(nèi)招生。從2024年開(kāi)始民辦普通高中只在審批地招生。
(六)進(jìn)一步完善普通高中自主招生政策。自主招生主要選拔具有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生,滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要,推動(dòng)普通高中多樣化有特色發(fā)展。各市每年普通高中學(xué)校自主招生比例須嚴(yán)格控制在本行政區(qū)域內(nèi)普通高中招生計(jì)劃總數(shù)的5%以內(nèi)。市級(jí)教育行政部門可在本市范圍內(nèi)選擇有條件的公辦普通高中學(xué)校實(shí)行自主招生。經(jīng)批準(zhǔn)的學(xué)校,自主招生對(duì)象應(yīng)為招生區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校在籍在讀應(yīng)屆畢業(yè)生,自主招生錄取人數(shù)一般不超過(guò)本校年度招生計(jì)劃總數(shù)的5%,并納入學(xué)??傉猩?jì)劃數(shù)管理。自主招生應(yīng)安排在初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)公布以后進(jìn)行。市級(jí)教育行政部門制定普通高中學(xué)校自主招生具體辦法,報(bào)經(jīng)省教育廳備案后向社會(huì)公布。
(七)全面規(guī)范學(xué)校招生行為。嚴(yán)禁普通高中以任何形式提前組織招生、免試招生、超計(jì)劃招生、違規(guī)跨區(qū)域招生;嚴(yán)禁普通高中之間借對(duì)方名義混合招生、招生后違規(guī)辦理轉(zhuǎn)學(xué);嚴(yán)禁公辦普通高中參與舉辦的民辦普通高中以公辦普通高中名義招攬生源;嚴(yán)禁公辦普通高中以“幫扶”“集團(tuán)辦學(xué)”“聯(lián)合辦學(xué)”等名義參與民辦普通高中招生;嚴(yán)禁普通高中與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試,或采用社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的考試結(jié)果作為招生依據(jù);嚴(yán)禁普通高中以高額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、免收學(xué)費(fèi)、虛假宣傳等方式爭(zhēng)搶生源;嚴(yán)禁普通高中招收已被中等職業(yè)學(xué)校錄取的學(xué)生;嚴(yán)禁招收借讀生、人籍分離、空掛學(xué)籍;嚴(yán)禁公布、宣傳、炒作中考“狀元”和升學(xué)率。中等職業(yè)學(xué)校招生工作按照河北省招生委員會(huì)和河北省教育廳有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
(八)全面清理加分項(xiàng)目。各市要按照有關(guān)政策法規(guī)規(guī)定,嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目及其分值,保持中考加分政策與高考加分政策基本一致。要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)認(rèn)定、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,加強(qiáng)考生加分資格審核與公示,強(qiáng)化監(jiān)督管理。
四、有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。完善高中階段學(xué)??荚囌猩贫仁巧罨聲r(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的一項(xiàng)重要任務(wù),各市教育行政部門要高度重視,依據(jù)本通知精神,結(jié)合本市實(shí)際制定具體的實(shí)施方案,7月30日前報(bào)省教育廳備案。實(shí)施方案要及時(shí)向社會(huì)公布,確保高中階段學(xué)??荚囌猩ぷ鞣e極穩(wěn)妥推進(jìn)。
(二)提升保障能力。各級(jí)教育行政部門要高度重視,根據(jù)需要足額保證高中階段學(xué)??荚囌猩ぷ魉杞?jīng)費(fèi),確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。加強(qiáng)初中學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、音體美器材配備等設(shè)施設(shè)備方面的條件保障,適應(yīng)考試需要,保障正常教學(xué)需求。加強(qiáng)教師、校長(zhǎng)培訓(xùn),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法,提升教師教書育人水平。加強(qiáng)考試條件建設(shè),2022年底前全面完成標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)任務(wù),切實(shí)維護(hù)“平安考試”的良好環(huán)境。
(三)深化教學(xué)改革。各地要充分發(fā)揮高中階段學(xué)??荚囌猩贫鹊囊I(lǐng)作用,全面提高義務(wù)教育質(zhì)量,減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。督促義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案,開(kāi)齊開(kāi)足各門課程,嚴(yán)禁隨意增加或削減課程門類,不得隨意改變各門課程的周課時(shí)數(shù)和學(xué)科總課時(shí)數(shù)。發(fā)揮課程整體育人價(jià)值,促進(jìn)學(xué)生全面有個(gè)性發(fā)展。
(四)強(qiáng)化監(jiān)督管理。各地要深入實(shí)施高中階段學(xué)?!瓣?yáng)光招生”,實(shí)行嚴(yán)格的公示制度、誠(chéng)信制度、監(jiān)督制度和考核評(píng)估制度。及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)考試招生政策、加分政策、加分學(xué)生名單、招生計(jì)劃、錄取條件、錄取結(jié)果、違規(guī)處理結(jié)果等信息,公布監(jiān)督舉報(bào)電話,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。完善違紀(jì)舉報(bào)和申訴受理機(jī)制,建立責(zé)任追究制度,嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。
附件:1.河北省初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法(試行)?????????2.河北省初中學(xué)業(yè)水平物理、化學(xué)和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試方案?????????3.河北省初中學(xué)業(yè)水平體育與健康科目考試方案
河北省教育廳
2022年6月9日
附件1
河北省初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法(試行)
為全面落實(shí)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),深化義務(wù)教育課程改革,科學(xué)合理評(píng)價(jià)初中教育教學(xué)質(zhì)量,制定本辦法。
一、考試科目
堅(jiān)持“全開(kāi)全學(xué)、全科開(kāi)考”,將《義務(wù)教育課程方案(2022年版)》所設(shè)定的初中階段國(guó)家課程科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍。其中:道德與法治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息科技、體育與健康列為考試科目;藝術(shù)、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)列為考查科目。
二、考試方式
根據(jù)學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn),分類采取不同的考試方式。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含聽(tīng)力測(cè)試,下同)、地理4科書面閉卷筆試;道德與法治(含民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育內(nèi)容,下同)、歷史2科書面開(kāi)卷筆試;物理、化學(xué)、生物學(xué)3科書面閉卷筆試與實(shí)驗(yàn)操作技能考試相結(jié)合;信息科技上機(jī)考試;體育與健康過(guò)程性考核與現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試相結(jié)合;考查科目采取過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行考查,結(jié)果計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
三、考試時(shí)間
初中學(xué)業(yè)水平考試按照“學(xué)完即考”的原則,一般安排在學(xué)年末舉行。在初中相關(guān)科目教學(xué)計(jì)劃完成后,及時(shí)安排學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試,避免在畢業(yè)時(shí)集中安排。地理、生物學(xué)等科目筆試安排在八年級(jí)學(xué)年末,道德與法治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、物理、化學(xué)等科目筆試安排在九年級(jí)學(xué)年末,各科目筆試時(shí)長(zhǎng)分別為:語(yǔ)文120分鐘、數(shù)學(xué)120分鐘、外語(yǔ)120分鐘、道德與法治60分鐘、歷史60分鐘、地理60分鐘、物理60分鐘、化學(xué)60分鐘、生物學(xué)60分鐘,具體考試時(shí)間由全省統(tǒng)一確定。生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試、信息科技考試安排在八年級(jí)下學(xué)期,體育與健康現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試、考查科目安排在九年級(jí)下學(xué)期,具體考試(測(cè)試)時(shí)間和科目順序由各市統(tǒng)籌確定。初中學(xué)生在校期間,原則上各科目學(xué)業(yè)水平考試只報(bào)考一次。
四、考試命題
初中學(xué)業(yè)水平考試命題要兼顧初中學(xué)生畢業(yè)考試和高中階段學(xué)校招生考試的不同功能,全面取消考試大綱,以義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為命題依據(jù),體現(xiàn)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性。增強(qiáng)基礎(chǔ)性,考查學(xué)生必備知識(shí)和關(guān)鍵能力;增強(qiáng)綜合性,關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)科核心素養(yǎng);增強(qiáng)應(yīng)用性,注重理論知識(shí)與生活實(shí)際的緊密聯(lián)系,注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;增強(qiáng)創(chuàng)新性,減少單純記憶類、機(jī)械訓(xùn)練類試題,加大開(kāi)放性、探究性試題的比例,帶動(dòng)教師教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的變革;增強(qiáng)實(shí)踐性,緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn),在全面考核學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上,注重加強(qiáng)對(duì)應(yīng)用能力的考查。
除課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容外,道德與法治科目命題范圍還包括《中華民族大團(tuán)結(jié)(供初中使用)》和考試前一年4月至考試當(dāng)年3月間的國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治。
五、考試組織
道德與法治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、地理6科考試和物理、化學(xué)、生物學(xué)3科書面筆試部分,由省教育考試院統(tǒng)一組織命題、統(tǒng)一制定評(píng)分參考、統(tǒng)一印制試卷,考試、閱卷工作按照省教育考試院統(tǒng)一部署,在各市、縣(市、區(qū))招生委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,由各市、縣(市、區(qū))招生考試機(jī)構(gòu)具體組織實(shí)施。物理、化學(xué)、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試、信息科技考試和體育與健康現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試,全省統(tǒng)一考試項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及要求,各市教育行政部門制定實(shí)施細(xì)則并具體組織實(shí)施。體育與健康過(guò)程性評(píng)價(jià)按照全省統(tǒng)一部署,由各學(xué)校具體實(shí)施。考查科目由各市教育行政部門制定統(tǒng)一要求,確定具體組織方式。
六、成績(jī)呈現(xiàn)
初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)以原始成績(jī)和等級(jí)成績(jī)呈現(xiàn)。原始成績(jī)主要用于高中階段學(xué)校招生錄取,等級(jí)成績(jī)主要用于畢業(yè)認(rèn)定和自主招生。
原始成績(jī)各科目滿分分值分別為:語(yǔ)文120分、數(shù)學(xué)120分、外語(yǔ)120分(其中聽(tīng)力測(cè)試30分,筆試90分)、道德與法治60分(含民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育內(nèi)容7分)、歷史60分、地理60分、物理書面筆試60分、化學(xué)書面筆試60分、生物學(xué)書面筆試60分;物理、化學(xué)、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試共20分;信息科技10分;體育與健康50分(其中過(guò)程性考核20分,現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試30分)??偡?00分。
等級(jí)成績(jī)依據(jù)原始成績(jī)劃定,由高到低分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)。原則上各市各等級(jí)人數(shù)所占比例依次為:A等級(jí)15%,B等級(jí)30%,C等級(jí)30%,D、E等級(jí)共25%。E等級(jí)為不合格,具體比例由各市根據(jù)學(xué)業(yè)質(zhì)量要求等確定。
考查科目成績(jī)一般采取等級(jí)方式呈現(xiàn),也可以采取分?jǐn)?shù)方式呈現(xiàn),具體形式由各市確定。
七、成績(jī)應(yīng)用
(一)初中畢業(yè)。學(xué)生初中學(xué)業(yè)水平考試所有科目成績(jī)合格方可畢業(yè)。凡考試不合格的,由各市教育行政部門制定補(bǔ)考辦法,組織補(bǔ)考,補(bǔ)考成績(jī)只計(jì)“合格”“不合格”。初中學(xué)業(yè)水平考試補(bǔ)考工作一般應(yīng)在當(dāng)年8月底前完成。
(二)高中階段學(xué)校招生錄取。道德與法治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)書面筆試,物理、化學(xué)、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試,信息科技考試和體育與健康考試,以原始成績(jī)計(jì)入高中階段學(xué)校招生錄取總成績(jī)。其他科目成績(jī)應(yīng)達(dá)到畢業(yè)水平。
八、時(shí)間安排
體育與健康科目自2021年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施,其他科目自2022年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。
九、保障措施
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)初中學(xué)業(yè)水平考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo),提高考試研究、考務(wù)組織、招生錄取等基本能力建設(shè),構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密的教育考試安全體系,切實(shí)做好初中學(xué)業(yè)水平考試的組織與實(shí)施工作。
(二)加強(qiáng)命題管理。省級(jí)教育行政部門和考試管理部門加強(qiáng)對(duì)命題工作的管理和指導(dǎo),建設(shè)初中學(xué)業(yè)水平考試命題專業(yè)隊(duì)伍,建立命題與審題人員分離、閱卷過(guò)程監(jiān)督指導(dǎo)、試卷質(zhì)量評(píng)價(jià)反饋等制度。加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試題庫(kù)建設(shè),開(kāi)展試卷研究和分析,不斷提升考試命題質(zhì)量。
(三)健全保障機(jī)制。教育行政部門和考試管理部門要加強(qiáng)保密條件保障,嚴(yán)格執(zhí)行試卷命題、印制、運(yùn)送、保管、閱卷等全過(guò)程保密制度,確保試題試卷安全。加強(qiáng)考試條件保障,按照國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)和要求設(shè)置考點(diǎn)、考場(chǎng)。加強(qiáng)技術(shù)條件保障,繼續(xù)支持書面筆試電子化閱卷,積極探索實(shí)驗(yàn)操作技能、信息科技和體育與健康考試電子化評(píng)分。
附件2
河北省初中學(xué)業(yè)水平物理、化學(xué)和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試方案
為落實(shí)義務(wù)教育物理、化學(xué)和生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)我省實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)操作考試導(dǎo)向作用,制定本方案。
一、考試內(nèi)容
物理、化學(xué)和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試(以下簡(jiǎn)稱“實(shí)驗(yàn)考試”)內(nèi)容依據(jù)教育部義務(wù)教育有關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材所要求的學(xué)生應(yīng)掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能,主要考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、儀器選擇和組裝、操作規(guī)范、現(xiàn)象觀察、數(shù)據(jù)記錄和處理、報(bào)告填寫、過(guò)程分析和反思等技能,培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題能力、實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)探究能力。
省教育技術(shù)中心組織專家以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù),兼顧各版本教材的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,建立省級(jí)實(shí)驗(yàn)考試題庫(kù),各市可從中抽取考試題目,也可參考省級(jí)題庫(kù)自行命題。
二、考試時(shí)間
按照“學(xué)完即考”的原則,生物學(xué)實(shí)驗(yàn)考試安排在八年級(jí)下學(xué)期,物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試安排在九年級(jí)下學(xué)期。各科實(shí)驗(yàn)考試時(shí)長(zhǎng)為10分鐘。
三、考試組織
省級(jí)教育行政部門加強(qiáng)對(duì)全省實(shí)驗(yàn)操作考試工作的指導(dǎo)和檢查。各市設(shè)初中物理、化學(xué)和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試辦公室(以下簡(jiǎn)稱“市實(shí)考辦”),制定具體的實(shí)驗(yàn)考試實(shí)施細(xì)則,統(tǒng)籌組織本市實(shí)驗(yàn)考試。
四、成績(jī)呈現(xiàn)
實(shí)驗(yàn)考試滿分分值為20分,其中物理8分、化學(xué)6分、生物學(xué)6分。
五、考點(diǎn)與考場(chǎng)要求
各縣(市、區(qū))教育行政部門根據(jù)考生分布,按照“相對(duì)集中、方便就近”的原則設(shè)置考點(diǎn)??键c(diǎn)應(yīng)符合《河北省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案》和《河北省中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備基本技術(shù)要求》規(guī)范??h(市、區(qū))內(nèi)各考點(diǎn)教學(xué)儀器、設(shè)備和藥品須統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
鼓勵(lì)有條件的地區(qū)采用信息技術(shù)手段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考試,加強(qiáng)對(duì)考試各環(huán)節(jié)的管控,確保過(guò)程平穩(wěn)有序。采用電子抽簽、考分登統(tǒng)的地區(qū),要做好備份,確??忌畔⒑统煽?jī)準(zhǔn)確可靠;采用電子評(píng)分的地區(qū),要采取抽查、復(fù)查等多種措施,確保評(píng)分質(zhì)量。
六、免考緩考情況
(一)免考:因殘疾喪失實(shí)驗(yàn)操作能力,或因傷病等特殊情況不能參加實(shí)驗(yàn)考試的考生,須持相關(guān)證明提出申請(qǐng),經(jīng)市實(shí)考辦審核批準(zhǔn)并公示后,可免考全部或部分科目。免考考生成績(jī)由各市實(shí)考辦確定。
(二)緩考:因臨時(shí)傷病或因事不能參加實(shí)驗(yàn)考試的考生,須持相關(guān)證明提出申請(qǐng),經(jīng)縣(市、區(qū))教育行政部門審核批準(zhǔn)后,可予緩考。各縣(市、區(qū))教育行政部門要制定補(bǔ)考辦法,組織集中補(bǔ)考。
七、其他事項(xiàng)
(一)各市要根據(jù)實(shí)際情況制定具體的實(shí)驗(yàn)考試實(shí)施細(xì)則,提前向社會(huì)公示。各級(jí)教育行政部門和實(shí)驗(yàn)考試管理部門要對(duì)實(shí)驗(yàn)考試全程監(jiān)督,并設(shè)立舉報(bào)電話和舉報(bào)郵箱,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督,做到公開(kāi)、公平、公正。
(二)各級(jí)教育行政部門要強(qiáng)化安全意識(shí),做好隱患排查工作。針對(duì)考試期間疫情防控、交通食宿、考場(chǎng)配電、易燃易爆和有毒藥品的存放、管理和使用以及實(shí)驗(yàn)考試中不當(dāng)操作的處置等方面制定應(yīng)急預(yù)案,確??忌⒈O(jiān)考教師和工作人員的安全。
(三)本方案未盡事宜,各市教育行政部門可根據(jù)需要補(bǔ)充制定,報(bào)省教育廳同意后執(zhí)行。在考試過(guò)程中產(chǎn)生的爭(zhēng)議問(wèn)題,由各市教育行政部門依據(jù)有關(guān)規(guī)定妥善處理。
(四)本方案由河北省教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)解釋。
附件3
河北省初中學(xué)業(yè)水平體育與健康科目考試方案
為推進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)改革,引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),不斷提高青少年身體素質(zhì),制定本方案。
一、總體原則
(一)享受樂(lè)趣
合理設(shè)置項(xiàng)目,規(guī)范考試方式,引導(dǎo)學(xué)生上好體育課,愛(ài)好鍛煉、掌握技能、增進(jìn)健康、享受樂(lè)趣。
(二)客觀公正
科學(xué)制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范考試程序,充分運(yùn)用科技手段,體現(xiàn)公開(kāi)、公正、公平,最大程度減少人為因素。
(三)統(tǒng)籌結(jié)合
考試與學(xué)校體育課程教學(xué)相結(jié)合,與實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合,與學(xué)生日常體育鍛煉過(guò)程相結(jié)合。
(四)分級(jí)實(shí)施
省教育廳制定全省統(tǒng)一方案,各市教育行政部門制定實(shí)施細(xì)則并具體落實(shí),推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化,確??尚行?。
二、適用對(duì)象
本方案按照新生新辦法的原則實(shí)施。自2021-2022學(xué)年起,全省新升入七年級(jí)的學(xué)生初中學(xué)業(yè)水平體育與健康科目考試適用此方案;現(xiàn)在校八年級(jí)、九年級(jí)學(xué)生繼續(xù)執(zhí)行原有方案。
三、組成結(jié)構(gòu)
體育與健康科目考試由過(guò)程性考核和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試兩部分組成,總分為50分,記入中考錄取總分。其中過(guò)程性考核為20分,現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試為30分。
(一)學(xué)期分布
1.過(guò)程性考核:七年級(jí)上學(xué)期作為過(guò)渡適應(yīng)期不計(jì)成績(jī),七年級(jí)下學(xué)期至九年級(jí)上學(xué)期四個(gè)學(xué)期的成績(jī)之和為過(guò)程性考核成績(jī),九年級(jí)下學(xué)期不再實(shí)施過(guò)程性考核。
2.現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:在九年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行。
(二)考試內(nèi)容
1.過(guò)程性考核:由學(xué)生日常參與體育鍛煉情況、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》測(cè)試成績(jī)、體育與健康課成績(jī)考核三部分組成。各學(xué)期分值分配如下:
| 學(xué) ?期 | 日常參與體育 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?鍛煉情況 | 體質(zhì)健康 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試 | 體育與健康課 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?成績(jī)考核 | 合計(jì) |
| 七年級(jí)下學(xué)期 | 1.0 | / | 2.0 | 3.0 |
| 八年級(jí)上學(xué)期 | 1.0 | 4.0 | 2.0 | 7.0 |
| 八年級(jí)下學(xué)期 | 1.0 | / | 2.0 | 3.0 |
| 九年級(jí)上學(xué)期 | 1.0 | 4.0 | 2.0 | 7.0 |
| 合計(jì) | 4.0 | 8.0 | 8.0 | 20.0 |
2.現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:項(xiàng)目包括三類。
(1)第一類為必考項(xiàng)目(滿分為12分):1000米跑(男生),800米跑(女生)。
(2)第二類為抽考項(xiàng)目(滿分為10分):①50米跑;②立定跳遠(yuǎn);③1分鐘跳繩;④引體向上或擲實(shí)心球(男生),仰臥起坐或擲實(shí)心球(女生)。
(3)第三類為選考項(xiàng)目(滿分為8分):①足球運(yùn)球繞桿;②籃球運(yùn)球繞桿;③排球正面雙手墊球。各市可根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r增設(shè)難度相近的選考項(xiàng)目,報(bào)省教育廳批準(zhǔn)后實(shí)施。
通常在九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)后,現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試日一個(gè)月之前,各地教育行政部門從第二類抽考項(xiàng)目中隨機(jī)抽取一項(xiàng),向社會(huì)公布;考生從第三類選考項(xiàng)目中任選一項(xiàng)。抽考和選考項(xiàng)目一經(jīng)確定,不得更改。
四、過(guò)程性考核考試成績(jī)?cè)u(píng)定
(一)日常參與體育鍛煉情況(滿分4.0分)
按照體育課、課間操出勤率評(píng)定。學(xué)生事假、病假要履行請(qǐng)假手續(xù)。同一學(xué)期內(nèi),事假、病假要分別累計(jì),超過(guò)3課時(shí)者,超出課時(shí)按缺勤記錄。教師應(yīng)當(dāng)如實(shí)記錄,學(xué)校要嚴(yán)格監(jiān)管,并定期公示,時(shí)間不少于5個(gè)工作日。因參加上級(jí)部門規(guī)定活動(dòng)的,不計(jì)缺勤。對(duì)應(yīng)分值為:
| 出勤率 | 對(duì)應(yīng)分值 |
| 出勤率≥90% | 1.0 |
| 90%>出勤率≥80% | 0.5 |
| 出勤率<80% | 0 |
(二)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》測(cè)試成績(jī)(滿分8.0分)
在八年級(jí)和九年級(jí)上學(xué)期(12月31日前),由學(xué)校或第三方測(cè)試機(jī)構(gòu)按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試結(jié)果須與上報(bào)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)數(shù)據(jù)一致。對(duì)應(yīng)分值為:
| 測(cè)試等級(jí) | 對(duì)應(yīng)分值 |
| 100分>良好≥80分 | 4.0 |
| 80分>及格≥60分 | 3.0 |
| 不及格<60分 | 2.0 |
(三)體育與健康課成績(jī)考核(滿分8.0分)
每學(xué)期由各學(xué)校負(fù)責(zé)評(píng)定。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《體育與健康》課程要求,自行選定考核內(nèi)容。對(duì)應(yīng)分值為:
| 考核等級(jí) | 對(duì)應(yīng)分值 |
| 100分>良好≥80分 | 2.0 |
| 80分>及格≥60分 | 1.5 |
| 不及格<60分 | 1.0 |
五、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)定
(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由省教育廳另行制定。
(二)免考緩考情況
1.免考:因殘疾喪失運(yùn)動(dòng)能力或因傷、病不能參加現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的學(xué)生,可申請(qǐng)全部或部分項(xiàng)目免考。
殘疾學(xué)生需提供《中華人民共和國(guó)殘疾人證》,傷病學(xué)生需提供各市指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明,填寫申請(qǐng)表,學(xué)校初審后上報(bào)。各地教育行政部門組織專家對(duì)免考申請(qǐng)統(tǒng)一評(píng)議,通過(guò)名單須面向社會(huì)公示,并報(bào)當(dāng)?shù)卣锌紮C(jī)構(gòu)備案。相關(guān)審批材料需存入學(xué)生檔案。
無(wú)殘疾證的學(xué)生,均按因傷、病處理。傷、病學(xué)生如身體健康狀況好轉(zhuǎn)可以考試,須由學(xué)生申請(qǐng),附各市指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明,經(jīng)學(xué)校和教育行政部門同意后參加考試。
經(jīng)認(rèn)定后,殘疾學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試成績(jī)按滿分記入;因傷、病學(xué)生免考項(xiàng)目按滿分的60%記入,未免考項(xiàng)目按實(shí)際得分記入。
2.緩考:因臨時(shí)傷、病,女生因特殊生理期不能參加現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的學(xué)生,可申請(qǐng)全部或部分項(xiàng)目緩考。
學(xué)生填寫申請(qǐng)表,臨時(shí)傷、病學(xué)生需提供各市指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明,學(xué)校初審后上報(bào)。各地教育行政部門統(tǒng)一審核。在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試結(jié)束后7個(gè)工作日內(nèi),各地要嚴(yán)格集中組織補(bǔ)考。不能參加補(bǔ)考的考生,按因傷、病免考記分規(guī)則處理。
六、補(bǔ)充說(shuō)明
(一)關(guān)于過(guò)程性考核
殘疾學(xué)生過(guò)程性考核免考手續(xù)參照現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試程序認(rèn)定。經(jīng)認(rèn)定后,過(guò)程性考核成績(jī)從提供殘疾證的學(xué)期起,按滿分記入;其中涉及體育與健康課知識(shí)考核部分,按照普通學(xué)生政策要求執(zhí)行。鼓勵(lì)殘疾學(xué)生在專業(yè)指導(dǎo)下開(kāi)展日常體育鍛煉。
因傷、病不能全部參加過(guò)程性考核的,能參加的內(nèi)容按照實(shí)際得分記入,不能參加的按該項(xiàng)滿分的60%記入。
(二)具有本市戶籍,在外地就讀后返回學(xué)生的成績(jī)認(rèn)定
具有本市戶籍,在外地就讀且返回的學(xué)生,須參加本地組織的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試考試,不能參加的以滿分的60%記入。學(xué)生應(yīng)提供在其所讀學(xué)校參加日常參與體育鍛煉情況、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》測(cè)試成績(jī)、體育與健康課成績(jī)等證明材料,由屬地教育行政部門按實(shí)際情況認(rèn)定過(guò)程性考核成績(jī)。學(xué)生返回本地就讀(辦理完學(xué)籍轉(zhuǎn)入)之日后,按照本方案執(zhí)行。
七、其他
(一)考試成績(jī)按照四舍五入原則,最多保留一位小數(shù)。
(二)各市、縣(市、區(qū))教育行政部門應(yīng)依據(jù)本方案制定實(shí)施細(xì)則,推進(jìn)工作落實(shí)。
(三)本方案未盡事宜,各市教育行政部門可根據(jù)需要補(bǔ)充制定,報(bào)省教育廳同意后執(zhí)行。在考試過(guò)程中產(chǎn)生的爭(zhēng)議問(wèn)題,由各市教育行政部門依據(jù)有關(guān)規(guī)定妥善處理。
(四)本方案由河北省教育廳體育衛(wèi)生藝術(shù)教育處負(fù)責(zé)解釋。
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