市第四小學學生正在制作美食。（市第四小學供圖）

近日，市第四小學組織開展了“春之韻”教育實踐活動。通過“巧手繪春天”“歌舞唱春天”“妙筆書春天”“詩文誦春天”“美食嘗春天”“動手種春天”“巧思識春天”等豐富多彩的春季主題活動，讓孩子們用自己喜歡的方式尋春之跡、繪春之景、感春之美、悟春之趣。

活動中，孩子們用一雙雙巧手繪出了一幅幅色彩斑斕的春日美景；用清脆的童音、稚嫩的舞蹈，演奏出了“花木知時令，鳥鳴報四時”的春天交響；用稚嫩的書法書寫出了春日里人們踏青、采春、郊游、垂釣、訪山、尋水的愜意情懷；用深情的朗讀誦出了陸游筆下深巷清晨的杏花、蘇軾筆下翠竹掩映的桃花、韓愈眼中遙看近無的草色、杜甫心中潤物無聲的細雨。

同時，孩子們還變身小廚師、小園丁，親手制作了春餅、青團等帶有春天氣息的特色美食，播下了一顆顆象征希望的種子。

據(jù)了解，“春之韻”實踐活動開展以來，學生們創(chuàng)作了各類春季主題作品百余件?；顒訛閷W生們打開了尋美、賞美、展美之窗，拓寬了視野，增長了知識，鍛煉了他們的動手實踐能力，展示了“詩”“書”“樂”等中華傳統(tǒng)文化的魅力。活動受到了學生和家長們的一致好評。