我市是教育部“基于教學改革、融合信息技術(shù)的新型教與學模式”實驗區(qū)，也是全國基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀教學成果推廣應用示范區(qū)（以下簡稱“雙區(qū)”）。為了積極推進“雙區(qū)”建設，近日，市教育局教研室組織了小學英語學科“基于教學改革、融合信息技術(shù)的新型教與學模式”暨基于自主學習的“三段式”課堂教學觀摩研討活動?；顒釉趶V陽區(qū)華油榮德小學舉行，采用線上觀摩與線下現(xiàn)場觀摩的方式，全市有9322人次進行觀摩、聽課并參與研討。

本次活動，榮德小學介紹了學校實施“365高效課堂模式”的實踐經(jīng)驗以及小學英語學科融合信息技術(shù)背景下“課前聽讀預習—課中聽讀展示—課后聽讀復習”的自主學習“三段式”教學模式，并展示了在此模式下學生英語閱讀能力、聽說能力水平的巨大進步。

在兩節(jié)“故事教學”和“語篇閱讀教學”展示課中，兩位教師以英語學科核心素養(yǎng)為標準，融合信息技術(shù)手段，采取探究合作、啟發(fā)、體驗方式，運用支架教學、任務單等學習方式，通過課前教師平臺推送預習單和資源，教師整合課前預習反饋，課中采用“圖片環(huán)游”“信息結(jié)構(gòu)圖”等多種活動，培養(yǎng)學生閱讀策略和思維品質(zhì)。課堂整個過程均體現(xiàn)了融合信息技術(shù)教與學新模式，探索了新時期以核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標為主導的小學英語課堂學習方式。

活動現(xiàn)場，現(xiàn)場觀摩教師與線上觀摩老師就展示課的課堂教學有效性，進行了深入交流和探討。大家暢所欲言、各抒己見，活動取得了良好效果。