為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，加快推進(jìn)我市“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，近日，市教育局組織了全市高中課堂教學(xué)專(zhuān)題教研活動(dòng)。活動(dòng)涵蓋五個(gè)學(xué)科，分南、北、中三個(gè)區(qū)域進(jìn)行，分別由霸州市第一中學(xué)、廊坊市第一中學(xué)、三河市第一中學(xué)承辦。

活動(dòng)在三個(gè)片區(qū)依次開(kāi)展，先后共有60位教師作示范課，全市600多名教師參加聽(tīng)課研討，各學(xué)科均以“同課異構(gòu)”形式，由多位教師就同一課題從不同角度設(shè)計(jì)建構(gòu)。作課教師所在學(xué)校經(jīng)過(guò)層層選拔后確定人選，教研組群策群力，共同研討，執(zhí)教教師依照課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)區(qū)要求，精心備課，認(rèn)真磨課。課上采取了探究合作、啟發(fā)體驗(yàn)方式，運(yùn)用支架教學(xué)、大單元教學(xué)等新的學(xué)習(xí)方式，利用信息技術(shù)設(shè)備，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，對(duì)新教材以新的教學(xué)方式進(jìn)行積極探索與嘗試。

作課結(jié)束后，市教研員組織與會(huì)教師進(jìn)行研討交流。研討活動(dòng)先由作課教師介紹自己的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施，并作出反思與設(shè)想。然后觀摩教師就這些展示課進(jìn)行深入交流和探討。大家不回避問(wèn)題，暢所欲言、各抒己見(jiàn)，各種觀點(diǎn)智慧碰撞，達(dá)成了許多課改共識(shí)。

活動(dòng)最后階段，市教研員進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。他們以新課標(biāo)為依據(jù)，對(duì)新教材的結(jié)構(gòu)與指導(dǎo)思想進(jìn)行了分析，對(duì)展示課進(jìn)行了客觀全面的評(píng)價(jià)，并結(jié)合課例，對(duì)新的教學(xué)方式做了深入淺出的講解。特別對(duì)教師在教學(xué)中，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，運(yùn)用信息技術(shù)，豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容與形式給予充分肯定。

本次活動(dòng)中，各承辦校做了精心準(zhǔn)備和周密安排，從教師接待、多媒體錄播教室及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的裝配布置、后勤保障以及后期錄像資料的整理等方面做了細(xì)致的工作。

專(zhuān)題教研活動(dòng)為各校教師搭建了一個(gè)合作交流、互通有無(wú)、探討成長(zhǎng)的平臺(tái)。這些示范課代表我市課堂教學(xué)的一流水平，具有積極的引導(dǎo)意義。老師們表示，不僅在觀摩、欣賞優(yōu)秀課例的過(guò)程中得到啟發(fā)，也對(duì)新課標(biāo)、新教材、新教法有了更深入的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)本身也帶動(dòng)了各高中校的校本教研工作開(kāi)展，教師在集體學(xué)習(xí)、集體備課中，加強(qiáng)了對(duì)新教材的認(rèn)識(shí)，更新了教學(xué)理念，激發(fā)了運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)改革的熱情，為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升教學(xué)實(shí)效奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

與會(huì)教師紛紛表示，將以本次活動(dòng)為契機(jī)，深入研究新課標(biāo)和新教材，創(chuàng)新教學(xué)方式，努力提升教學(xué)水平，為我市高中教學(xué)質(zhì)量提升做出不懈的努力。